Understanding Prejudice
Understanding Prejudice
Return Home

Reading Room

Exercises and Demonstrations
Multimedia Center
Teacher's Corner
Directory of Experts
Organizations
Links on Prejudice
About Us
Privacy Policy
Contact Us

Reading Room
���������� �������������: �����

��� ���� ������������ ������

�������������� ������ ����� ������� ����� � ������������� �������������, ����������� � ������������� ������� � ����������� ����������� �������� ���������� �������� �������. �������� �� ��, ��� ������������� ����� �������� ���������� ���� �������� ���� �� ������ �������� ��������������� � ��������� ������������� � �� �������, ������ ����� ������������� ����, ��� ���� ������� �������������, �.�. �� ������, �������� ��������� ������������� ����� ��������� � ��������������� ����������� (Major, Quinton, McCoy, & Schmader, 2000). ���, ��������, ��������� ��������� � ������ ����� (Eberhardt & Fiske, 1996) ����������� ��������� ������� ��������� ��� ��������, ������� ������ �� �������� ������� �������������, � ������� ��� ������������ �� ������:
  • ����������� ������������ ���������� � ��������������� ��������: ���������� ��������� ������ ����� �� ��, ����� ��� �������������� ��� ������������ ������� (��������, ������������� ���������� ����� ���������� ���������, ��� ���������������� ��� ���������).

  • ������������� ������� ����� �����, ������� ������ � ������ ��������� ������ �������� � ������� ����������� � ���, ����� ��� ������ ������������� ���� � ���� � ������ � ��� ��������, � �� ������ ������������� ����� ���-������.

  • �� ���������, � ���������� � � ������������ ���������� ����������� ������ ������ ����������� � ��� ���������, ������� �� ���������� (��������, ��������������), ����� �������� ����� ����������� � ������������ � ����� ����������.

  • � ��� �������, ����� ����� ������ ����������� ����� ���� ����������� � ����������, ������� ��, ����� ��������� ����� ��������� � �������� ���������� ��������� ���������.

  • ���������� �� ����������� �� ����������������� � ���� ������� ������ �����������, ������� ������ ������ ���������� ������������� � �����������: ������ � ��������� ������� ��� �������������; ������, ������� ����������� ���� �� ����������; ������, ���������� ������ ��� ��������������; ������, ���������������� �������� ���������� �������� ��� ���������� �� ����� ���������� �������������.

��� �������� � ����� ����� ������������� � ����� ������ �� ���������� ������ ���� � ������ �������, ������������ ��������������� ����� �� ������ �������� �������� ������������ �������������, �� � ���������� �������� ����� �������������� ������� �����, ���������� ������������ ��� ����, ��������� �������� �� �� ���������� ������������ � ����������� �, ��������, ����� ��������� ������� ������� �� ��������� � �������� ������������� � ����������� �������� (Swim & Stangor, 1998, ���. 6).


���������� ��������
�������� 22 �� 27
��������� ��������